首先范志灵师姐分享了寻找职业方向的思考以及明确方向后职业规划的具体内容。然后，她对自己如何通过名企项目、商赛、实习的经历进行技能提升进行了分享。最后，师姐为同学们详细地介绍了安永、字节跳动、宝洁、京东、TCL等公司的求职准备过程和招聘流程。

刘明昊师兄首先指出，研究生阶段要打造自己的核心竞争力，达到一超多长无短板，秋招时才更容易斩获offer。接着，他强调了实习的重要性，把科研任务往前赶，至少留出研二暑假来实习，抓住实习转正的机会，秋招才会有更多的选择余地。此外，多做项目和比赛，了解不同大厂的工作模式，以及行业热点。最后，他分享了自己的实战经历，完善简历，模拟面试，准备问题，多参加面试，积累面试经验，每场面试前都认真准备，不打无准备之杖。

2022年11月6日19:00，由重庆大学建筑城规学院研分会承办的“名企OFFER经验分享&职业生涯规划分享会”活动在线上成功举行。思成求职创始人兼CEO孔翔老师、 刘明昊师兄、范志灵师姐作为本次活动的特邀嘉宾就职业生涯规划和求职经验做了分享，周炫汀担任此次活动主持人。全校百余名同学参与了本次活动，线上直播观看量达1350人次。讲座伊始，主持人周炫汀介绍了本次活动的目的及意义---帮助重大学子明细职业生涯规划，提升求职竞争力，为大家斩获名企offer提供切实可行的路径。本次活动分为嘉宾分享和答疑解惑两个环节。

近日，教育部公布了第二批“全国高校黄大年式教师团队”，全国有200所高校的教师团队入选，重庆大学土木工程学院李百战教授带领的“可持续建筑环境营造教师团队”获此殊荣。 2002年6月，英国留学工作十年的李百战放弃国外优越条件回国效力，于2004年开始组建“可持续建筑环境营造教师团队”。2013年，李百战在英国的博士后合作导师英国拉夫堡大学Andrew Baldwin教授作为国家高层次外籍特聘专家加入该团队。2015年，李百战的夫人英国雷丁大学教授姚润明作为国家高层次特聘专家回重庆大学工作。目前团队共有成员18人，其中全国优秀教师1名，国家级人才5名，国际SCI一区期刊创刊主编1名，CIBSE和RICS国际学会会士、剑桥大学学院Fellow 7人次，95%的成员拥有半年以上的海外留学经历。 团队不忘立德树人初心，积极探索新时代教育教学方法，持续推进教学科研育人融合发展，致力于可持续建筑环境领域的创新人才培养和国家重大需求关键技术研发，在教书育人、科研创新等方面取得了可喜成绩。 团队老师自觉对标“四有”好老师标准，做党和人民满意、师生认可的好老师，先后获“全国优秀教师”“国家课程思政教学名师”等。团队创建并连续主办十届“建筑环境可持续发展（SuDBE）”系列国际会议，为学生打造高水平国际交流平台；开设系列全英文课程，2门获国家品牌课程；获国家与重庆思政示范课程各1门；向教育部科技委提交《国际化创新人才培养模式》等4份专家建议，在《中国高等教育》发表教改论文；教学成果获2018年国家教学成果二等奖。 团队先后培养博士、硕士研究生近600名，其中，超10人次毕业论文被评为重庆市和重庆大学优秀研究生论文；指导学生科研创新项目超过100项，荣获全国节能减排大赛一等奖、挑战杯重庆市一等奖等30余项。培养的学生到西部重点行业或领域就业的比例高于50%，8名硕士奋斗在西部基层脱贫攻坚第一线；为“一带一路”培养大批国际化复合型高级工程人才。 团队创建了科技部国家级低碳绿色建筑国际联合研究中心、教育部重三峡库区生态环境点实验室、低碳绿色建筑和人居环境教育部“111”学科创新引智基地和国际合作联合实验室等，构建了低碳绿色建筑领域完善的科教平台，支撑学科建设。 聚焦国家、区域重大战略需求和学科前沿，组织申报“环境科学与工程”并获得一级学科博士点；牵头生态学学科建设，于2011年正式获批“生态学”一级学科博士点，2014年，获生态学一级学科博士后流动站；在2012年创建环境生态工程本科专业并于2013年首批招生。目前，环境科学与工程学科是“双一流”重点建设学科，环境科学/生态学全球ESI排名前1%。同时，团队重点围绕新型城镇化建设，支撑重庆大学土木工程学院“双一流”学科建设，支撑构建了“优势突出、特色鲜明、结构合理、协调发展”的学科体系。 聚焦绿色低碳国家战略和长江流域人居环境改善民生重大需求，团队勇攀科研高峰：主持完成国家自然基金重点项目、国家科技计划重大项目和课题、国际合作重点项目共30余项，实现了理论创新、方法引领、技术突破、产品研发；主编、参编国家行业标准政策40余部, 牵头编制国际ISO标准、参编美国ASHRAE标准，获发明专利80余项，发表SCI等国内外论文400余篇；获教育部和重庆市等科技进步一等奖3项（主持），获世界可再生能源建筑节能引领奖和国家贡献奖；攻克了建筑热环境理论及其绿色营造关键技术，既保障舒适健康的室内人居环境质量，又有效降低建筑用能需求，显著提升建筑节能减碳水平，于2020年获国家科技进步二等奖（主持）。 团队创建了中国绿建委西南地区绿色建筑基地，有力支撑了绿色低碳建筑国家标准体系构建和关键技术研发。李百战任科技部应对气候变化国家专家、教育部和住建部科技委员、中国绿建委副主任，多次向国家或部门提出“绿色发展科技创新”战略研究报告,引领行业绿色低碳发展。 汶川地震发生后，团队赶赴抗震救灾第一线，为住建部开发了“地震灾区家园重建管理信息平台”，获科技部、住建部来函表扬，李百战及团队被授予抗震救灾先进个人和先进集体。2020年新冠疫情爆发后，团队参编全国《办公建筑应对突发疫情防控运行管理技术指南》、主编重庆市《新型冠状病毒肺炎防控期公共建筑运行管理技术指南》，积极参与疫情防控与复工复产工作。 团队教师们认真学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的重要回信精神，深感使命光荣、重任在肩，将坚持潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为党和国家培养更多高质量的人才。 此前，重庆大学能源与动力工程学院廖强教授带领的动力工程及工程热物理教师团队已获此殊荣。

2022年9月2日，重庆大学建筑城规学院2022级新生欢迎会暨新生家长见面会于线上举行。建筑城规学院党委书记李和平教授、院长杜春兰教授、副院长谢辉教授、副院长翁季教授,学院教务办公室和学生办公室相关老师同465名新生及部分新生家长共同参加了此次会议，会议由建筑城规学院党委副书记葛毛毛主持。

为健全和完善管科学院团委研究生会组织体系，更好地为管科学院研究生学子服务，同时促进管科学院团委研究生会的发展，由管科学院主办，管科学院团委研究生会承办的管科学院团委研究生会2022年秋季纳新宣讲会与面试于2022年9月4日下午在线上顺利开展。

2022暑期一场突如其来的疫情暂缓我们相聚科研的脚步，在每日闲暇的居家时光中你是否因此而感到苦恼?为了推进机械与运载工程学院研究生的学术文化建设，2022年9月7日下午19:00，由重庆大学机械与运载工程学院主办、重庆大学机械与运载工程学院研究生分团委、研分会协办的“学术活动月”“炬心讲堂”学术沙龙活动第六期如约在线上举行。本次学术沙龙荣幸邀请了机械与运载工程学院肖贵坚老师与同学们进行学术分享交流。

2022年9月9日上午，重庆大学“研究生全球学术课程”系列讲座——“智慧交通与城市规划”讲座于线上顺利举行。本次讲座由美国明尼苏达大学汉弗莱公共事务学院范颖玲教授担任主讲人，重庆大学建筑城规学院徐苗教授担任主持人，王莉莎博士为讲座讨论嘉宾。

为更好地开展第25届全国推广普通话宣传周活动，推动教育和语言文字事业的高质量发展，为同学们提供丰富的展示舞台，由重庆大学经济与工商管理学院研会研团委主办，文艺部承办的重庆大学经管学院“喜迎二十大，诵红色经典”线上朗诵比赛于2022年9月9日至14日顺利举办。

2022年9月17日上午9点半，重庆大学管理科学与房地产学院团委研究生会2022年秋季内部培训会通过线上会议的形式顺利举办。本次培训会由管科研团办公室承办，旨在针对积分考核管理制度、内部管理制度、推文写作、新闻稿写作及财务报销五个方面展开培训。与会人员包括管科研团各部门新老成员，由办公室干事李鑫茹担任主持人。

我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁； 我神州大地，一丝一念皆是未来； 五星红旗飞扬，昂扬颂歌奏响， 一纸家国信笺，拳拳爱国真情， 青年儿女，满腔热忱， 为祖国母亲73周年华诞献礼， 迎接党的二十大到来。 为了庆祝祖国的73周年诞辰，2022年10月1日，重庆大学青年志愿者协会面向全体重大学子开展了“家国情深，信笺情真”活动。

2022年10月22日下午2点，重庆大学化工化学学院、经济与工商管理学院、生命科学学院、外国语学院通过腾讯会议线上形式举行了重庆大学第三届四院联合团校开班典礼暨第一次理论培训。

在学校里除了教学，让学生们体验中国文化，我自己本身也在时时刻刻体会韩国文化。课余时间，我一般都是跟韩国老师们待在一起，虽然听不太懂韩语，但每天听他们聊工作聊八卦也是一份闲暇的快乐时光。办公室老师们对我也都非常友好，会分享零食给我吃，会带我一起体验学校的娱乐活动，还会带我一起出去玩，除了感恩就只能再多给他们分享一些中国的小零食了。

周末的好时光自然也不能浪费，我和小伙伴们会经常相约在首尔闲逛，深入体验韩国文化。像是穿一穿韩服啦，瞅一瞅青瓦台啦，看一看K-POP演唱会啦……娱乐文化活动非常丰富，对韩国的了解也在逐渐加深。

坐标：韩国首尔—桓一高中 来韩一年有余，我先后在三所学校进行了任教，一所初中，一所网络高中，还有一所就是桓一高中。每个学校的工作环境都有所不同，学生也更是千差百异，甚至在网络高中我还有一批“教师学生”，学校里教其它科目的老师们也会跟我学汉语。今天，我主要分享一下我在主校，也就是桓一高中的工作与生活。 作为原语民辅助教师，我们一般都会跟韩国本土教师，也就是我们的搭档老师一起上汉语课，进行合作教学。不得不说我很幸运，碰到了一位温暖体贴的搭档老师，无论工作还是生活，他都非常照顾我，我每天除了感谢他就是赞美他，身边的小伙伴都被我说烦了。言归正传，因为学生都是零基础学生，所以我们要从拼音开始进行汉语教学。又因为一周一个班只有两节汉语课，所以我们的教学活动必须丰富有趣才能吸引学生，让他们对汉语产生兴趣，能够在接下来的日子里认真学习汉语。为此，搭档老师和我先用一首《好想你》进行了教学活动，让学生一边唱歌一边看汉语拼音，尽管学生们还不认识汉语拼音，但是能在轻松愉悦的环境里对拼音有所感触，勾起他们的好奇心，后面再详细系统地学习拼音就更容易了。

中秋节时，我们也采用了相同的方法，也很成功，一下课大家都会围着我说“老师，中秋节快乐”。汉语搭档也对我说，没有想到学生们会这么热情活泼，效果这么好。这种方法不仅可以让学生们只在课上学习汉语，还可以让学生们在生活中也能够说汉语。

在准备文化课的PPT时，搭档老师给了我一个很好的建议，就是设置一些问题让学生抢答。比如在介绍完数字文化后，我放了一些中国数字流行语，让学生们猜测是什么意思（2有“爱”的谐音，520有“我爱你”的意思；9有“久”的谐音，999有“长长久久”的意思等）。很有趣的现象是，学生都特别积极和勇敢，经常提问的时候全班大部分学生都会举手。刚开始出现这种情况的时候，我不知道谁举手最快，会让大家重新举手；现在的解决办法是大家举手后，和我一起剪刀石头布，然后决定谁回答问题。

坐标：韩国世宗—赛伦中学 午饭后，和平时一样与我的汉语搭档老师一起在操场散步，路上碰到了几个学生，会特别开心的和我们问好，并尽量用学过的汉语与我们交流，让我多介绍中国，表示未来很想去中国……秋天的太阳，照在我身上暖洋洋的；而学生们的友善活泼，却使在异国的我心里也暖洋洋的。 这是我作为韩国汉语志愿者的第一年，也是在赛伦初中的第二学期，学生们都是零基础，我们的课程性质主要是培养学生们对汉语的学习兴趣，所以如何让学生们对汉语产生兴趣尤为重要。

在搭档老师的帮助下，我在教学中越来越得心应手，学生们也非常可爱、非常配合，他们认真学习的样子也是我更加努力的动力和信心。我们学校偶尔也会有一些文化活动，比如每年都会举行的国际理解日活动，这一天外教老师们都会开设公开课分享本国文化，学生们可以自由选择想听的课程。在我看来中国文化学生们都多少有些了解，所以我不想再浅显地介绍一些美食、景点、服饰之类的文化，我选择向同学们介绍麻将，因为我觉得麻将就像汉字一样具有一定的超时空性，而且也是当代中国人最喜欢的娱乐活动之一，学生们也一定会爱上这个中国人的游戏。果不其然，在我讲解了麻将的历史和游戏规则以后，很多同学马上就领会到了其中的奥义和乐趣，大家玩得不亦乐乎。

坐标：韩国蔚山—蔚山外国语高中 我是汉硕2020级的封庆，现在在韩国蔚山外国语高中担任高一高二的汉语教师。刚来的时候我的搭档老师就告诉我这里的工作会很辛苦，我以为是客气客气，没想到是真的。因为是外国语高中，所以汉语并不是以兴趣班的标准建立的，而是正式的必修课，所以我需要自行备课、授课，且内容都围绕教材课文展开，多是语法教学课程，而且我所在的城市只有我一个CPIK教师，这对于经验尚浅的我来说是一个巨大的挑战。但是搭档老师非常热心，出现任何问题都会毫不吝惜地帮我，还会在周末的时候带我去当地的景点、咖啡馆，让我觉得自己不是一个人在战斗，也很好地缓解了我的压力。 ”